Giáo dục tiểu học ở Việt Nam được coi là yếu tố then chốt quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội. Vậy vị trí vai trò của giáo viên tiểu học là gì? Giáo viên tiểu học có những nhiệm vụ nào? Cùng tìm hiểu ngay vấn đề này trong nội dung bài viết được chia sẻ dưới đây.

Vị trí và vai trò của giáo viên tiểu học

Trước khi tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên tiểu học thì điều quan trọng nhất đó chính là cần nắm được vị trí vai trò của giáo viên tiểu học cũng như luật phổ cập giáo dục tiểu học.

Giáo viên tiểu học là người trực tiếp truyền đạt kiến thức cơ bản nhất cho các em học sinh. Là người hướng dẫn cụ thể, chi tiết tận tình cho các em. Là người dẫn dắt các em và có vai trò quan trọng quyết định đến nền tảng kiến thức văn hóa và đạo đức cơ bản cho các em nhỏ.

Là giáo viên tiểu học, bạn cần nhận thức rõ được tầm quan trọng trong vai trò của mình. Cần chủ động nâng cao trình độ, không ngừng học hỏi, cải thiện phương pháp giảng dạy, kỹ năng sư phạm của giáo viên tiểu học sao cho phù hợp nhất. Bên cạnh đó theo sát tình hình học tập của các em để nắm được năng lực học để có giải pháp thích hợp cho từng em học sinh.

vị trí vai trò của giáo viên tiểu học — Vị trí vai trò của giáo viên tiểu học

Nhiệm vụ của giáo viên tiểu học là gì?

Đối với hệ thống trường học sẽ có cơ cấu tổ chức bao gồm:

Hiệu trưởng
Phó hiệu trưởng
Hội đồng trường
Tổng phụ trách đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
Hội đồng thi đua khen thưởng
Hội đồng tư vấn
Tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam
Đoàn thể trong trường
Giáo viên tiểu học
Nhân viên.

Mỗi chức danh vị trí sẽ đảm nhận những vai trò và nhiệm vụ khác nhau được quy định tại Điều lệ trường tiểu học được ban hành tại thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 về ban hành điều lệ trường tiểu học.

Sau khi nắm được vị trí vai trò của giáo viên tiểu học bạn cần biết được nhiệm vụ của giáo viên tiểu học là gì?

Theo quy định tại điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành theo thông tư 41/2010/TT-BGDĐT nhiệm vụ của giáo viên tiểu học gồm:

Thực hiện công tác giảng dạy, giáo dục nhằm đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục và kế hoạch dạy học đã đề ra. Các hoạt động trong công tác giảng dạy bao gồm: Soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, quản lý và đảm bảo xếp loại học sinh chính xác trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức. Ngoài ra, giáo viên còn phải chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục, tham gia các hoạt động chuyên môn đầy đủ.
Có tinh thần, trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất đạo đức và danh dự của bản thân. Không ngừng rèn luyện, bồi dưỡng về đạo đức nghề nghiệp. Có sự yêu thương, đối xử công bằng với tất cả các em học sinh. Tôn trọng nhân cách của học sinh, biết đoàn kết, hòa đồng, giúp đỡ đồng nghiệp. Luôn quan tâm, bảo vệ quyền và lợi ích của các em học sinh.
Tích cực học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của mình. Không ngừng tiếp thu, sáng tạo đổi mới phương pháp giảng dạy hay tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương
Thực hiện tốt các nghĩa vụ công dân, tuân thủ theo các quy định của pháp luật và của ngành cũng như các quyết định của Hiệu trưởng. Nhận và thực hiện nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểm tra, đánh giá của Hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục khác.
Phối hợp với gia đình học sinh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức có liên quan để tổ chức hoạt động giáo dục tích cực, thân thiện, an toàn và lành mạnh.

Một trong những ngành được các bạn trẻ yêu thích chính là ngành giáo dục tiểu học. Vậy học ngành sư phạm tiểu học thi khối nào, tổ hợp xét tuyển ra sao? Cùng tìm hiểu chi tiết qua website tuyển sinh của đại học Đông Á nhé!

Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục tiểu học

Giáo dục tiểu học từ xưa đến nay luôn được chú trọng và quan tâm hàng đầu. Chính vì vậy, song song với vị trí của giáo dục tiểu học thì các nhiệm vụ trọng tâm cũng rất được chú trọng. Vậy những nhiệm vụ đó là gì?

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục
Tập trung chú trọng công tác đổi mới quản lý, quản trị trường học theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản lý. Không ngừng tăng cường quyền tự chủ của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường. Gắn với trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục.
Tích cực tăng cường nề nếp, kỷ cương, nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục tiểu học. Kết hợp “luyện nét chữ, rèn nết người”, giáo dục ý thức trách nhiệm công nhân đối với gia đình, nhà trường và xã hội.

Trên đây là toàn bộ thông tin về vị trí vai trò của giáo viên tiểu học và các nhiệm vụ của giáo viên tiểu học cần phải chấp hành thực hiện một cách nghiêm chỉnh. Hy vọng bài viết của Đông Á sẽ giúp các bạn hiểu hơn về vị trí của giáo dục tiểu học cũng như nhiệm vụ của các giáo viên tiểu học trong giảng dạy và trong nhà trường.